無料面接リソース
CambridgeのEducation面接に向けた無料練習問題・対策アドバイス・専門家インサイト。
保護者向け日本語ガイド
Oxford・Cambridgeの面接は、暗記した知識を確認するためではなく、「どのように考えるか」を評価するためのものです。 学科の専門教員が1対1（または少人数）で、見慣れない問題を出したり、議論を深めたりします。 合否において非常に重要な位置を占めています。
このページにはCambridgeのEducation面接でよく出る練習問題（英語）が掲載されています。 お子様がこれらの問題を使って声に出して考える練習をすることで、面接の形式に慣れることができます。 模擬面接（Mock Interview）の練習は、Oxbridge卒の専門講師と1対1で行うことを強くお勧めします。
以下は詳細な面接情報と練習問題（英語）です。お子様と一緒にご確認ください。
CambridgeのEducation面接で実際に問われるタイプの問題です。ヒントを見る前に、まず声に出して答えてみましょう。
この教育に関する声明を議論してください。
精読・段落分析
このTED Talkを見た後で、学校へのアクセス、不平等、創意工夫、多様性、革新について議論してください。
精読・段落分析
このグラフを教育に関連した意味の観点から分析してください。
証拠・データ分析
OECDを定義してください。
証拠・データ分析
あなたの教育の見方はなぜ間違っていますか？
概念的・議論的質問
スーパービジョン形式の面接。問題解決と学術的な議論が中心で、面接官が2名の場合もあります。
Cambridge大学の面接は通常、第1志望のカレッジで行われます。多くの志願者は2回の面接を受け、学科によってはプールカレッジで3回目が行われることもあります。Cambridge大学の面接では2名の面接官が同席することが多く、当日送付される事前課題や筆記評価が含まれる場合もあります。
面接のご案内
11月下旬
当日の受付・入室
12月上旬
専門的な質問
12月中旬
結果通知
1月上旬
面接のご案内
11月下旬
当日の受付・入室
12月上旬
専門的な質問
12月中旬
結果通知
1月上旬
良い教師とは何か？
舞台、意見のための演壇それともただのエンターテインメント？あなたの考えはどうですか？
Cambridgeでの生活がどのようなものになると想像できますか？
あなたの職務経歴と課外の関心は、教育にどのようにつながっていますか？
政府の教育への関わりはどの程度が適切ですか？
今日、教育実践者が直面している現在の問題は何ですか？
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Cambridge Education 面接 完全ガイド
メールアドレスを入力すると、全質問バンク・回答の組み立て方・週ごとの準備ロードマップ・合否を分けるよくある失敗をすべて閲覧できます。
Watch & Learn
Embedded on the official Cambridge Education course page; useful for understanding student experience and course identity.
Useful general preparation for how Cambridge interviews work and how to think aloud.
Relevant because the official Education page currently requires two submitted pieces of written work.
General admissions context for applicants and supporters.
All videos are the property of their respective creators.
Further Reading
by University of Cambridge
Primary source for entry requirements, course outline, admissions assessment, submitted work, Colleges and applicant numbers.
by University of Cambridge
Use to verify course- and College-level applications, offers and acceptances by cycle.
by University of Cambridge
Primary source for Cambridge's advice on rereading statements, exploring beyond school and practising subject discussion.
by University of Cambridge
Explains how contextual information is used in holistic assessment and pooling.
by OECD
Useful for practising evidence-led discussion of international education systems and comparisons.