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面接1~2回 · チュートリアル形式面接形式

保護者向け日本語ガイド

Cambridge Mathematics | 面接(Interview)とは

Oxbridge面接とは何ですか?

Oxford・Cambridgeの面接は、暗記した知識を確認するためではなく、「どのように考えるか」を評価するためのものです。 学科の専門教員が1対1(または少人数)で、見慣れない問題を出したり、議論を深めたりします。 合否において非常に重要な位置を占めています。

面接の一般的な流れ

  • 通常2〜3回の面接(各20〜30分)が行われます
  • 学科の教授または講師が面接官を務めます
  • Personal Statementの内容について質問されることが多いです
  • 見慣れない問題を渡されて、声に出しながら考えることが求められます
  • 近年はオンライン(Zoom等)面接も増えており、日本から参加できる場合があります

このページの使い方

このページにはCambridgeMathematics面接でよく出る練習問題(英語)が掲載されています。 お子様がこれらの問題を使って声に出して考える練習をすることで、面接の形式に慣れることができます。 模擬面接(Mock Interview)の練習は、Oxbridge卒の専門講師と1対1で行うことを強くお勧めします。

以下は詳細な面接情報と練習問題(英語)です。お子様と一緒にご確認ください。

Mathematics 面接の練習問題(サンプル)

CambridgeのMathematics面接で実際に問われるタイプの問題です。ヒントを見る前に、まず声に出して答えてみましょう。

01

4つの町が一直線上に位置しており、1つの基地から各町への往復の旅をそれぞれしなければなりません。走行距離の合計を最小化するために、基地はどこに配置すべきですか?

問題解決

中級

ヒント

町の位置を直線上の4つの数値としてモデル化し、全走行距離を絶対値の合計として書いてください。

02

129枚のコインのパイルの中に、両面が表のコインが1枚あります。その他はすべて正常なコインです。ランダムに選ばれたコインが8回投げられて、すべて表が出ました。次の投げで表が出る確率はいくらですか?

問題解決

難しい

ヒント

8回の表を見た後、選ばれたコインが両面表である確率を更新するために、ベイズの定理を使ってください。

03

つぼには4つの色それぞれの5個のボールが含まれています。3つのボールを非復元抽出で取り出します。赤いボールがちょうど1個出る確率、3つの異なる色が出る確率、青いボールが黄色いボールより多く出る確率の式を書いてください。

問題解決

中級

ヒント

3球選択の総数で割る前に、組み合わせを使って好都合な選択をカウントしてください。

04

十二面体が表示されています。すべての辺を1つずつ数えることなく、辺と頂点の数を計算し、その頂点を使って形成できる埋め込まれた立方体がいくつあるかについて推論してください。

問題解決

難しい

ヒント

面、接続性、対称性を使ってください。オイラーの公式は最初の部分に役立つかもしれません。

05

10×10のドット格子から形成できる軸に平行な正方形はいくつありますか?

問題解決

基礎

ヒント

辺の長さで正方形をカウントしてください。辺の長さがkの正方形は、kが増加するにつれて位置の可能性が減ります。

スーパービジョン形式の面接。問題解決と学術的な議論が中心で、面接官が2名の場合もあります。

Cambridge大学の面接は通常、第1志望のカレッジで行われます。多くの志願者は2回の面接を受け、学科によってはプールカレッジで3回目が行われることもあります。Cambridge大学の面接では2名の面接官が同席することが多く、当日送付される事前課題や筆記評価が含まれる場合もあります。

1回の面接:20〜45分第1志望カレッジで2回、プール時はさらに1回
  • -Cambridge大学では、面接の20〜30分前に事前資料が送られることがよくあります。その時間を有効に使いましょう。
  • -紙を渡され、問題を解くよう求められることがあります。解答を書きながら考えを声に出して説明しましょう。
  • -Cambridge大学のスーパービジョンは協働学習を基本としています。面接官はあなたが「その場で教えられる」かどうかを見ています。

ご案内から結果まで:面接の流れ

面接のご案内

11月下旬

当日の受付・入室

12月上旬

専門的な質問

12月中旬

結果通知

1月上旬

問題解決

3問
01

以下の積分を計算してください。

基礎

ヒント

内関数の導関数がすでに存在する置換を探してください。

02

以下の関数のn次導関数の一般式を見つけてください。

中級

ヒント

最初のいくつかの導関数を計算し、階乗と符号のパターンを探してください。

03

1×2のドミノを使って2×nボードをタイル張りする方法は何通りありますか?

基礎

ヒント

ボードの1つの端で何が起きるかについて考え、長さnの答えを短い長さの答えに関連付けてください。

概念・議論

5問
01

以下のグラフをスケッチし、切片、漸近線、取り除き可能な不連続点を特定してください。

基礎

ヒント

分子と分母を最初に因数分解し、分母がゼロになる場所を確認してください。

02

以下の3つの関数について、ゼロの近くと遠くでの動作を比較してください。

中級

ヒント

サインの有界な振動とxの乗べきの乗算を別々に考えてください。

03

以下の曲線をスケッチし、その対称性と重要な点をどのように判断するかを説明してください。

難しい

ヒント

最初にxとyの対称性を探してから、x²またはy²が0、1、2に等しいときに何が起きるかを調べてください。

04

以下のグラフをスケッチし、その値域、変曲点、およびxが大きくなるにつれての動作を説明してください。

中級

ヒント

分母が常に正であることを確認してから微分してください。

05

以下の2つの余弦曲線をスケッチし、積分で表される陰影付きの符号付き面積を解釈してください。

基礎

ヒント

限界の順序と、余弦が正または負である場所に注意してください。

Personal Statement

4問
01

A-level数学のどの証明が最も優雅だと思いますか。また、それが数学的に満足する理由は何ですか?

基礎

ヒント

覚えた手順ではなく、再構築できる証明を選んでください。重要なアイデアに焦点を当ててください。

02

過去または現在の数学者1人と30分過ごせるとしたら、誰を選びますか。また、何を質問しますか?

基礎

ヒント

有名な名前だけではなく、説明できる数学的なアイデアに関連した人を選んでください。

03

あなたのPersonal Statementの数学的なアイデアについて教えてください。そのアイデアが、証明や問題解決についてのあなたの考え方をどのように変えたのかについて。

基礎

ヒント

1つの具体的な例を使い、楽しんだ理由だけでなく、数学を説明する準備をしてください。

04

学校の外で探求した数学の領域はどれですか。また、それが答えたいと思っているどのような質問を残しましたか?

中級

ヒント

あなたの読書または独立した仕事を正確な数学的な質問に結びつけてください。

予想外の質問・数学モデル化

3問
01

ゴルファーが、クラブヘッドが約0.5秒で1回転完了する場合、どの程度遠くまでボールを打つことができるかを推定してください。

中級

ヒント

クラブヘッドの速度について桁数の推定を開始してから、どの理想化された弾道投射の仮定が妥当かを判断してください。

02

はしごが垂直な壁を滑り降りるとき、はしごの中点によってトレースされるパスは何ですか?

中級

ヒント

はしご端を(a、0)と(0、b)として表現し、固定はしご長を使ってください。

03

立方体の面に色を付けて、隣接する2つの面が同じ色を持たないようにしてください。何色が必要ですか。また、答えをどのように正当化しますか?

中級

ヒント

対面と隣接性について考えてから、すべての着色をリストアップしてみてください。

12+ weeks

foundational fluency and problem habits

  • Audit A-level and Further Mathematics topics that commonly appear in problem-solving interviews: algebra, functions, calculus, sequences, probability and graph sketching.
  • Start a weekly problem notebook using STEP Support Programme, NRICH and selected harder school problems.
  • For each problem, write one line on the key idea rather than only recording the final answer.
  • Choose two personal-statement mathematical topics that you can explain without notes.

8-12 weeks

TMUA timing and reasoning accuracy

  • Practise TMUA-style multiple-choice questions under timed conditions and without a calculator.
  • Review mistakes by type: algebra slip, missed condition, poor diagram, weak probability model or slow method.
  • Alternate timed practice with slower exploratory problems so that speed does not replace depth.
  • Begin explaining one solved problem aloud each week to a teacher, mentor or peer.

4-6 weeks

supervision-style interview practice

  • Practise graph-sketching questions where the first step is to identify domain, symmetry, intercepts, asymptotes and limiting behaviour.
  • Work through combinatorics and probability prompts using clear case separation before calculation.
  • Do mock interviews where the interviewer is allowed to interrupt, redirect or offer hints.
  • Prepare short explanations of two proofs or mathematical ideas mentioned in your personal statement.

1-2 weeks

flexibility and communication

  • Redo selected problems from your notebook, this time focusing on spoken structure rather than novelty.
  • Practise saying when you are unsure and proposing a smaller case or simpler model.
  • Check the College interview invitation for timing, platform, equipment and any written-task instructions.
  • Prepare paper, pen, calculator-free working habits and a quiet setup if the interview is online.

the week of

consolidation and calm recall

  • Review key mistakes from your problem notebook rather than starting large new topics.
  • Do one light graph sketch, one probability problem and one personal-statement explanation.
  • Sleep properly and avoid replacing clear thought with last-minute memorisation.
  • On the day, focus on defining the problem, explaining your first step and responding carefully to hints.

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  • 全質問バンク(カテゴリ別・ヒント付き)
  • 週ごとの準備ロードマップ
  • 面接でよくある失敗とその回避法

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Cambridge Mathematics 面接対策動画

Fermat's Last TheoremのSimon Singh

A Numberphile video linked from the Cambridge reading-list ecosystem and useful for mathematical storytelling.

The SimpsonsのSimon Singh

A Numberphile video useful for accessible mathematical curiosity and discussion beyond the syllabus.

All videos are the property of their respective creators.

Further Reading

Recommended Resources

Book

How to Solve It

by George Pólya

A classic problem-solving text; use it to practise planning, trying special cases and checking solutions.

Book

How to Think Like a Mathematician

by Kevin Houston

Useful for moving from school-style methods toward proof, definitions and university-style mathematical thinking.

Book

Mathematics: A Very Short Introduction

by Timothy Gowers

A concise route into how mathematicians think about abstraction, proof and structure.

Book

Closing the Gap

by Vicky Neale

Good for applicants interested in prime numbers and in how modern mathematical arguments develop.

Book

Advanced Problems in Mathematics

by Stephen Siklos

A strong bridge into STEP-style extended problem solving and careful written solutions.

Tool

STEP Support Programme

by University of Cambridge / MEI

Structured problem-solving material that also helps with interview-style reasoning and post-offer preparation.

Tool

NRICH Mathematics

by University of Cambridge

A Cambridge-based source of exploratory problems, useful for practising multiple solution routes.

Website

Plus Magazine

by University of Cambridge

Accessible mathematical articles that can support wider reading and personal-statement discussion.

Website

Cut-the-knot

by Alexander Bogomolny

A large collection of mathematical puzzles and proofs for applicants who want regular short problem practice.

Tool

Lucy Cavendish College Interview Question Pack (Sciences & Maths)

by Lucy Cavendish College, University of Cambridge

A published source of Oxbridge-style mathematical prompts for oral problem-solving practice.

よくあるご質問

はい。Cambridge Mathematicsの出願者はTMUAの受験が必須で、標準的な出願者向けテスト期間は2026年10月12~16日となっています。
はい、通常そうです。Cambridge Mathematicsの条件付き合格は通常STEP IIおよびSTEP IIIを含み、一般的にグレード1の要件が出願後の条件として付けられます。
ほとんどの出願者は、約20~30分間の面接を1~2回受ける準備をすべきです。カレッジからの招待状が確切な面接回数とタイミングの最終的な情報源です。
面接は見たことのない数学の問題を中心とした学問的対話です。典型的な分野には、数値・数列・積分・グラフスケッチング・確率、時には力学が含まれます。
いいえ、通常はありません。数学の出願者は通常、書き上げた作品の提出を求められていませんが、カレッジ固有の面接課題は異なる場合があります。
自分が知っていることを述べ、障害を定義し、より小さなケースまたはより単純なモデルを試してみてください。面接官はしばしばあなたがどのように学習して適応するかを見るためにヒントを使います。単に答えをすでに知っているかどうかではなく。
いいえ、通常はありません。サンプル問題は推論を声に出して練習し、仮定を確認し、追加の質問に対応するために最もよく使用されます。暗記した答えは、面接官が条件を変えると脆弱になります。
最も顕著に言及した数学的なアイテムを選択し、それらを正確に説明できることを確認してください。例を再構築し、主要な用語を定義し、追加の質問に答える準備をしてください。

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